BG/BRG St. Pölten
VORLESETAG
Wir besuchten die Volksschule Franz Jonas
Die 2S2 und die 2B haben sich zum österreichischen Vorlesetag am 28.3.25 etwas ganz Besonderes überlegt:
- Gemeinsam mit ihren Lehrer*innen Mag. Hengstberger, Mag. Kaiser, Mag. Rülling und Mag. Stehlik besuchten sie die drei 2. Klassen der benachbarten VS Franz Jonas und lasen den Kindern aus den Lieblingsbüchern aus ihrer eigenen Volksschulzeit vor.
Theaterstücke zum Nachdenken
Die Klassen 2S2, 5G, 6RG und 6G wurden letzte Woche bei zwei Aufführungen des Landestheaters zum Nachdenken über Probleme unserer Zeit angeregt.
Die 2S2 konnten mit Mag. Hengstberger und Mag. Angerer bei der Dramatisierung von “Wolf”, einem Kinderbuch-Bestseller von Sasa Stanisic, erste Theaterluft schnuppern und hautnah erleben, wie sich Mobbing und Ausgrenzung anfühlt.
Die 5G, 6RG und 6G erlebten in Begleitung von Mag. Huber, Mag. Ferk, Mag. Steiner und Mag. Oltra in “Biedermann und die Brandstifter” von Max Frisch, wie es sich anfühlt, die Augen vor der Wirklichkeit zu verschließen. Die Regisseurin selbst bezeichnet das Stück als "eine Parabel darüber, was passiert, wenn man Wahrheit ablehnt, weil eine alternative Sicht bequemer ist".
Die 2S2 konnten mit Mag. Hengstberger und Mag. Angerer bei der Dramatisierung von “Wolf”, einem Kinderbuch-Bestseller von Sasa Stanisic, erste Theaterluft schnuppern und hautnah erleben, wie sich Mobbing und Ausgrenzung anfühlt.
Die 5G, 6RG und 6G erlebten in Begleitung von Mag. Huber, Mag. Ferk, Mag. Steiner und Mag. Oltra in “Biedermann und die Brandstifter” von Max Frisch, wie es sich anfühlt, die Augen vor der Wirklichkeit zu verschließen. Die Regisseurin selbst bezeichnet das Stück als "eine Parabel darüber, was passiert, wenn man Wahrheit ablehnt, weil eine alternative Sicht bequemer ist".
PARLAMENT
GPB-Exkursion der 7G nach Wien ins Parlament
Bei herrlichem Wetter mit Sonnenschein pendelte die 7G Klasse mit ihren Lehrerinnen Monika Kraus und Carola Stachelberger am 20.3. nach Wien. Bei einem kurzen Rundgang über den Heldenplatz und Ring wurden die prunkvollen Bauten und ihre heutige Funktion, sowie historische Denkmäler besichtigt und deren architektonischer Stil besprochen.
Bevor dann im Parlament die geplante Führung startete, konnten die Schüler*innen selbstständig Fragen und Aufgaben im Besucherzentrum des Parlaments erarbeiten. Neben interaktiven Stationen mit interessanten Daten und Fakten zur österreichischen Geschichte beeindruckten vor allem die Bibliothek und der Lesesaal. Anschließend wurde die Gruppe durch die prächtigen Innenräume des Hohen Hauses geleitet und mit Wissen zur Entstehung der Demokratie in Österreich und der aktuellen Regierungssituation bereichert.
Last but not least konnte sich die Schüler*innen der 7G Klasse einen persönlichen Eindruck von der Hauptuniversität machen und schon ein bisschen in das Studierendenleben hineinschnuppern.
Bevor dann im Parlament die geplante Führung startete, konnten die Schüler*innen selbstständig Fragen und Aufgaben im Besucherzentrum des Parlaments erarbeiten. Neben interaktiven Stationen mit interessanten Daten und Fakten zur österreichischen Geschichte beeindruckten vor allem die Bibliothek und der Lesesaal. Anschließend wurde die Gruppe durch die prächtigen Innenräume des Hohen Hauses geleitet und mit Wissen zur Entstehung der Demokratie in Österreich und der aktuellen Regierungssituation bereichert.
Last but not least konnte sich die Schüler*innen der 7G Klasse einen persönlichen Eindruck von der Hauptuniversität machen und schon ein bisschen in das Studierendenleben hineinschnuppern.
PROJECT - DAY 3G2
Einblicke in die Arbeitswelt - 'World of Work'
Für einen Tag haben die Schüler*innen der 3G2 den Schulalltag gegen die Berufswelt getauscht und Einblick in das Arbeitsleben erhalten.
Bei einem Project Day mit ihren Professorinnen Mag. Monika Kraus und Mag. Christa Weiß zum Thema ‚World of Work‘ wurden englische Berufsbezeichnungen erarbeitet und in einem Quiz spielerisch geübt. Weiters mussten die Mädchen und Burschen Fähigkeiten und Qualifikationen, die für gewisse Berufe notwendig sind, herausfinden und Jobs in kurzen Szenen und Dialogen darstellen.
Musiker sorgten für musikalische Auflockerung, eine kurze Bewegungseinheit zwischendurch angeleitet von einer Gruppe von Sportlehrer*innen bot Abwechslung und Köche/Köchinnen und Kellner*innen kümmerten sich um das leibliche Wohl.
Alle Beteiligten hatten großen Spaß und haben den Tag sehr genossen!
Bei einem Project Day mit ihren Professorinnen Mag. Monika Kraus und Mag. Christa Weiß zum Thema ‚World of Work‘ wurden englische Berufsbezeichnungen erarbeitet und in einem Quiz spielerisch geübt. Weiters mussten die Mädchen und Burschen Fähigkeiten und Qualifikationen, die für gewisse Berufe notwendig sind, herausfinden und Jobs in kurzen Szenen und Dialogen darstellen.
Musiker sorgten für musikalische Auflockerung, eine kurze Bewegungseinheit zwischendurch angeleitet von einer Gruppe von Sportlehrer*innen bot Abwechslung und Köche/Köchinnen und Kellner*innen kümmerten sich um das leibliche Wohl.
Alle Beteiligten hatten großen Spaß und haben den Tag sehr genossen!
Partner
